Matériel didactique enseignants

Afin d’accompagner l’élève dans l’apprentissage du tri, VALORLUX a élaboré, avec l’aide d’une équipe pédagogique, une série de documents didactiques. Lors de la préparation de ce matériel, l’accent a été particulièrement mis sur la prévention. Il est entièrement gratuit et n’entraîne aucuns frais pour les parents ou les écoles.

Le Cahier de l’enfant est destiné à apprendre aux élèves de manière ludique ce qu’est la prévention, à quoi servent les emballages, quels sont les emballages qui peuvent être mis dans le sac bleu et la manière dont ils sont recyclés. Ce document ne comporte aucun texte afin de permettre aux enseignants de délivrer le message dans la langue de leur choix.

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Le Guide de l’enseignant primaire reprend les points abordés dans le Cahier de l’enfant et les développe de manière plus détaillée et complémentaire. Il a été conçu de manière à donner le maximum d’informations aux enseignants. Ce guide suggère diverses activités relatives au sujet et répond aux questions les plus fréquemment posées en matière de prévention, mais également pour les différents matériaux.

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Le Guide de l’enseignant secondaire constitue une source d’information supplémentaire et complémentaire pour l’enseignant afin de lui permettre de pouvoir répondre à toutes les questions de ses élèves.

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Les affiches « Consignes de tri - primaire » et « Consignes de tri - secondaire » reprennent les déchets d’emballages que les élèves rencontrent le plus communément, c’est-à-dire pour l’essentiel les bouteilles en plastique, les cannettes et les cartons à boisson.

L’affiche « Feedback » illustre les quantités qui ont déjà été triées par les élèves. Elle sert à leur donner un feedback et à renforcer leur motivation à participer au tri.

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Un DVD explique l’essentiel du recyclage en 12 séquences individuelles disponibles en trois langues : luxembourgeois, français et allemand.

Le Cyclus Mag est un magazine de quatre pages qui paraît deux fois par an. L’objectif de cette publication est d’informer les élèves sur les enjeux du recyclage et le rôle des emballages de manière aussi neutre et scientifique que possible. Il aborde des questions telles que la prévention, les différents matériaux d’emballage, la valorisation et le recyclage.
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